![أثر توظيف المدخل البنائي المنظومي لتدريس القراءة في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث أثر توظيف المدخل البنائي المنظومي لتدريس القراءة في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث](https://www.benkjournal.com/public/journals/1/cover_issue_26_ar_IQ.jpg)
أثر توظيف المدخل البنائي المنظومي لتدريس القراءة في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
ناصر بن صالح العقيل on X: "الحمدلله تم نشر بحثي والذي كان بعنوان مدى تحقيق مراكز مصادر التعلم لأهدافها من وجهة نظر أمنائها. في مجلة القراءة والمعرفة المحكمة والتي تصدرها الجمعية المصرية
![PPT - فعالية التدريس المنظومى فى تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائى PowerPoint Presentation - ID:4132503 PPT - فعالية التدريس المنظومى فى تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائى PowerPoint Presentation - ID:4132503](https://cdn2.slideserve.com/4132503/slide1-n.jpg)
PPT - فعالية التدريس المنظومى فى تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائى PowerPoint Presentation - ID:4132503
![Al-Al'âb al-Lughawiyyah wa Wazhâifuhâ fî Tanmiyyah Mahârât al-Fahm al-Qirâî ladâ Muta'allimiy al-'Arabiyyah Lughah Tsâniyyah | International Journal of Arabic Language Teaching Al-Al'âb al-Lughawiyyah wa Wazhâifuhâ fî Tanmiyyah Mahârât al-Fahm al-Qirâî ladâ Muta'allimiy al-'Arabiyyah Lughah Tsâniyyah | International Journal of Arabic Language Teaching](https://e-journal.metrouniv.ac.id/public/journals/19/cover_issue_320_en_US.jpg)